한국뇌교육원
한국뇌교육원은 뇌교육 교원 연수 전문 기관으로, 1997년 설립해 1999년에 서울특별시교육청 사단법인으로 인가받았습니다. 뇌를 잘 쓰는 교육, 뇌 활용 인성교육을 중심으로 대한민국의 교육이념인 홍익인간 교육 실현을 목적으로 하고 있습니다
한국뇌교육원의 뇌교육 교원 연수는 1999년부터 2022년까지 1만여 명의 교사가 이수했습니다. 교원 연수의 주안점은 교사 스스로 건강하고 행복한 교사가 되고, 스승으로서의 꿈을 회복하게 하는데 있습니다. 그 이유는 실효성 있는 인성교육을 위해서는 다른 무엇보다도 교사 자신의 변화가 필요하기 때문입니다
교원 연수는 기본 과정과 심화 과정으로 나뉩니다. 기본 과정은 뇌교육에 대한 기초 이해 과정으로 교육청 지정 승인 직무연수, 교과연구회 자율연수 등과 연계해 진행됩니다. 심화 과정은 교사로서의 정체성을 회복하고, 삶의 질을 높이는 뇌교육을 체율∙체득하는 과정으로 구성돼 있습니다. 교육은 성찰놀이, 뇌체조, 명상, 감정 정화, 기공 등의 두뇌 트레이닝 방법으로 직접 몸과 뇌를 쓰고 마음과 행동의 변화를 가져올 수 있도록 설계되어 있습니다.
뇌교육 교원 연수 주요 내용
| 기본 과정 | 심화 과정 |
|---|---|
| 건강하고 활기찬 몸 만들기 긍정적이고 따뜻한 정서를 위한 감정 다루기 삶에 대한 성찰과 뇌 주인되기 | 행복한 삶을 창조하는 원리 자기 성장 프로젝트 철학 있는 스승되기 행복한 학교 만들기 사례 탐구 |
한국뇌교육원에서 학교 교육 현장에 보급하는 뇌교육의 핵심은 ‘뇌 활용 행복교육’입니다. 뇌 활용 행복교육은 선택하면 이뤄지는 두뇌의 힘을 잘 활용해 행복한 학교를 만들고자 교육 활동으로, 세 가지 구체적인 교육 방법에 중점을 두고 있습니다. 첫 번째, 뇌파 변화를 통해 호르몬을 조절해서 정서의 균형을 잡아주는 ‘정서 조절 교육’ 둘째, 경쟁을 통한 자신감이 아닌 자신이 선택의 주체라는 자각을 통한 ‘자신감 회복’ 셋째, 뇌가 가진 최고의 가치인 창조성과 순수한 사랑을 지닌 인간 본래의 마음을 회복하게 하는 ‘홍익정신 교육’입니다.
