국제뇌교육협회 2014 유엔글로벌콤팩트(UNGC) 참여보고서 “평화교육 뇌교육”
이 보고서는 유엔글로벌콤팩트 회원사이자 유엔공보국 정식지위 비영리단체인 국제뇌교육협회가 창립 이래 수행한 유엔밀레이넘개발목표(UN-MDGs) 달성을 위한 글로벌 프로젝트와 한국에서의 공교육 지원활동에 관한 성과를 되돌아보고, 향후 국제사회의 지속가능발전목표(SDGs) 완수를 위한 뇌교육의 가치와 활용방안을 공유하고자 작성되었습니다.
보고기간: 2008년 1월 – 2014년 6월
[목차]
유엔글로벌콤팩트 지지성명
국제뇌교육협회
- 단체소개
- 조직운영
- 파트너십
- 국제협력
평화교육으로서의 뇌교육
- 뇌교육이란
- 뇌 운영시스템과 뇌교육 5단계
- 지속가능한 평화를 위한 뇌교육의 역할
[SPECIAL PAGE] 뇌 선언문
유엔밀레니엄개발목표 달성을 위한 뇌교육 글로벌 프로젝트
- 교육원조를 통한 글로벌 파트너십 참여
- 뇌교육 국제컨퍼런스 개최
- 2008년 국제뇌교육컨퍼런스
- 2009년 AMR유엔경제사회이사회 연례 각료급 회의 ―뇌교육 세션
- 2011년 뉴욕시 뇌교육의 날 2주년 기념 뇌교육 세미나
- 엘살바도르 공교육에 뇌교육 도입
- 2011년 엘살바도르 뇌교육 파일럿 프로젝트
- 2012~13년 한국 교육부 공적개발 원조(ODA) ―엘살바도르 학생들의 정서조절 및 자존감 향상을 위한 공교육 지원사업
- 2013년 엘살바도르 교육부 ―뇌교육 전문교원 양성 전국 확대 실시
- 2011년 필리핀 타가이타이 시 교원 대상 뇌교육 워크숍
- 2012~13년 라이베리아 뇌교육 보급사업 ―시범 프로젝트 수행과 KOICA 민간사업 발굴 지원
- 2013년 아프리카 시에라리온 ‘뇌교육 프로젝트와 지구시민운동’ MOU 체결
- 2014년 파라과이 교원 대상 뇌교육 국제연수
한국 공교육 지원사업
- 공교육 정상화를 위한 교육의 역할
- 청소년 멘탈헬스 심포지엄 개최
- 행사개요
- 주요 사례 발표
- 21세기 뇌융합시대 ―뇌교육희망보고서
- 중남미 엘살바도르에 꽃피운 뇌교육 프로젝트
- 교육부 글로벌 교육원조 경과보고
- 학교폭력 예방 및 근절 ―한국, 형석고등학교
- 배려와 소통의 학교문화 만들기 ―한국, 강남중학교
- 두뇌친화적 환경과 행복교실 만들기 ―한국, 유평초등학교
- 교사들의 꿈과 열정을 회복하는 교사 힐링캠프
[SPECIAL PAGE] 해피스쿨 캠페인이란?
뇌교육 전문지 <브레인> 발행 – 평화실현을 위한 뇌 활용지식의 대중화
지구시민운동