[Brain vol.46] 뇌교육 현장 속으로
[두뇌관리 노하우]
· Young Brain vs Old Brain
· 중년 뇌의 재발견, 과소평가 받아온 중년의 뇌
· 지친 뇌를 회복하는 두뇌관리 노하우, 뇌파진동
· 뇌파진동 배워보기
[뇌교육과 학습]
· 뇌과학으로 본 학습
· 공부 잘하는 뇌의 첫 번째 조건, 체력
· 공부 잘하는 뇌의 두 번째 조건, 심력
· 공부 잘하는 뇌의 세 번째 조건, 뇌력
· 뇌교육 철학의 핵심은‘홍익인간’
[인성영재 포커스]
· 악동뮤지션, 학교를 넘어 세상 속에서 성장하다
· “나를 변화시키겠다는 절박함으로 시작, 공명하는 가슴 뛰는 삶 살고 싶어”
[인터뷰] 20대 탐험가 이동진, 수줍은 아이에서 두려움 없는 청년으로
· “소중한 뇌의 가치 깨워주는 체험식 교육 필요”
[인터뷰] 정은숙 비알뇌교육 미래전략실장
· “거리 벽화 그리는 고교생, 세상에서 제일 행복한 열여덟이 되다”
[인터뷰] 벤자민인성영재학교 학생 성규빈 양의 엄마, 최순남 씨
[뇌교육 현장 속으로]
· 국내 뇌-명상 연구동향, 뇌교육 논문 급증
· 뇌교육이 궁금해? 온라인 코스 인기
· 뇌또리 뇌교육으로 예의 바른 영재로 자라다
· 초등생 인성영재 만드는 ‘두뇌짱 자신감’ 뇌교육
[People, Culture and News]
· 뇌과학 인터뷰_시냅스, 사용하지 않으면 잃는다
-리처드 첸, 미 스탠포드대 신경과학연구소 소장
· 휴 브레인
· 브레인토크_[다양한 정서이야기 3] 마음먹기에 따라 달라지는 감정
-윤선아 국제뇌교육종합대학원대학교 교수
· 두뇌활용 노하우_ 리더가 되는 6가지 두뇌활용습관
· 두뇌리더 포커스_ N스크린 방송, 새로운 변화에 대한 두려움은 없다
-[인터뷰] 권기정 에브리온TV 대표
· 재미있는 두뇌상식_ 뇌과학으로 본 "새대가리"의 오류
· 브레인 뉴스
· 브레인 북스
· 뇌문화 트렌드 – 신의 뇌